APL-handbok för elbranschen - Manuell / Resurs - Sida 25
H A N D B O K F ö R A P L- H A N D L e D A R e
25
TÄNK OM HANDLEDAREN...
Det är viktigt att
• var bättre informerad om vad eleverna kan och
göra en noggrann
• visste mer om vad eleven ska lära sig och öva på
bedömning av elevens
• lånade ut viss utrustning och lät eleven arbeta
arbete - både för
• visade intresse och engagemang
skolans och för
T-shirt eller mössa till elever som slutar
elevens skull.
inte kan
• lät eleven få utföra några riktiga arbetsuppgifter
med samma hjälpmedel som de anställda
• kanske hade någon liten belöning, till exempel en
Ovanstående är ord från en elev som beskrev
upplevelsen av sin APL. Sammanställningen
visar hur eleverna ser på handledaren och vad de
tycker är viktigast.
noggrannhet med mera. Andra viktiga förmågor är hur
och vilka arbetsuppgifter utförs? Arbetstider med
eleven fungerar socialt till exempel att hålla ordning,
mera.
uppförande och passa tider.
• Utrustningen - Vad finns på arbetsplatsen i form
av utrustning och hjälpmedel? Är det modern/omod-
Det är du som bedömer elevens insats under APL.
ernt? Något som eleven saknade?
• Arbetsmiljön - Hur var lokalerna? Trångt/rymligt?
elevens egna bedömning
Buller/ljus/smuts? Personalutrymmen? Säkerhet?
• Samarbetet - Hur sker samarbetet mellan till exem-
Både handledare och företag kan lära mycket av
pel ledande montör/elektriker, arbetsledare/elektrik-
ungdomarnas friska syn på arbetsplatsen, arbets-
er? Hur gick det till? Hur fungerade det?
miljön och sättet att arbeta. Många skolor låter
• Arbetsuppgifterna - Vilka arbetstider och arbet-
därför eleverna föra dagbok under APL. När de sedan
suppgifter eleven hade? Vilka arbetskamrater? En
kommer tillbaka till skolan får de skriva en uppsats
utförlig beskrivning av de arbetsuppgifter eleven fick
eller enklare utvärderande rapport om hur de har
jobba med.
upplevt tiden på arbetsplatsen. I denna får eleven re-
• Sammanfattning - Vilka erfarenheter eleven fått
dogöra för:
och vad eleven har lärt sig.
• introduktionen - Hur eleven blev introducerad på
• Avslutning - Här ska eleven berätta om vad eleven
företaget
tycker om APL-perioden och motivera varför.
• Företaget - Vad eleven vet/har tagit reda på om
företaget. Vem äger det? Hur många anställda? Åldersfördelning? Jämställt? Vilka yrkeskategorier finns
