APL-handbok för elbranschen - Manuell / Resurs - Sida 27
27
H A N D B O K F Ö R A P L- H A N D L E D A R E
Ska du lyckas som handledare är det viktigt att du
ger dig tid, arbetar lugnt och metodiskt, korrigerar
och visar och ger uppmuntran och på olika sätt visar
uppskattning när eleven gör något bra eller gör
framsteg. Ju fortare du kan få eleven att känna sig
som en i det nya gänget på arbetsplatsen, desto mer
kommer eleven att anstränga sig för att lära sig och
passa in.
Första kontakten
Den första kontakten mellan dig och din elev och det
intryck ni ger varandra är viktig. Ett bra sätt kan vara
att du åker ut till skolan och träffar din blivande elev
i den miljö och i det kompisgäng där eleven känner
sig hemma och säker. Där på elevens hemmaplan
kan du berätta lite om dig själv och den arbetsplats
du välkomnar eleven till. Detta har den fördelen att
DU OCH DIN ELEV
du får träffa eleven avspänd. Dessutom får du och
Alla är vi olika, inte bara utseende-
eleven också kunskap om varandra vilket kan under-
mässigt. Vi har olika intressen, olika lätt
lätta första dagen på APL eftersom eleven vet vem
för att lära oss och komma ihåg. Det
som tar emot och är ansvarig.
som är roligt och stimulerande för en
person kan av en annan uppfattas som
Språket
ointressant, betydelselöst och tråkigt.
Det är viktigt att du tar hänsyn till detta
Det viktigaste kommunikationsmedlet är språket.
i din roll som handledare. Ska du lyckas
Tänk på att inte använda facktermer som är för
måste du och din elev vara något så när
svåra. Måste du ändå använda svåra termer bör du
på samma våglängd.
vara noga med att förklara innebörden och kontrollera att eleven förstår.
